Խնդիր ֆլեշմոբի համար

Տիգրանը աստղանիշերը փոխարինեց թվանշաններով այնպես, որ՝ 𝟖 ∗ 𝟗 < ∗ 𝟏𝟎 < ∗ 𝟎𝟎 ։ Գտեք Տիգրանի գրած թվերի գումարը:

Լուծում
𝟖 ∗ 𝟗 < ∗ 𝟏𝟎 < ∗ 𝟎𝟎
809<810<900
Բաց թողած թվանշանների գումարը կլինի՝
0+8+9=17
Պատասծան՝ 17

Խնդիրների օր

1. Բնակարանի մակերեսը 64 մ^2 է։ Նրա հատակը ներկելու համար պահանջվում է 20կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ է անհրաժեշտ խոհանոցի հատակը ներկելու համար, եթե նրա մակերեսը 16 մ^2 է:
5
2. Գնացքն ամբողջ ճանապարհի 3/4 -ն անցնում է 6 ժամում։ Ինչքա՞ն ժամանակում այն կանցնի ամբողջ ճանապարհը։
8
3. 700կգ հանքաքարից ստացել են 77կգ պղինձ։ Ինչքա՞ն պղինձ կստացվի 300կգ հանքաքարից։
33
4. 160գ ծովի ջրում պարունակվում է 8գ աղ։ Քանի՞ գրամ ծովի ջուրն է պարունակում 20գ աղ։
400
5.  Չորս հաջորդական թվերի գումարը 74 է։ Գտե՛ք այդ թվերը։
17,18,19,20
6. Դպրոցում կա 480 աշակերտ։ Նրանց 35 %-ը մասնակցել է մարզական մրցումներին։ Աղջիկները մրցումների մասնակիցների 25 %-ն են։ Քանի՞ աղջիկ է մասնակցել մրցումներին։

42

Թագավորի նոր հագուստը

Ես հասկացա, որ այդ խաբեբաները կարողացան բոլորին խաբել և կարողացան շատ փող աշխտաել։ Ինձ թվում է, որ այս հեքիաթը սովորեցնում է այն, որ պետք չէ միամիտ լինել։ Ես սովորեցի, որ պետք է հավատալ միայն իմ տեսածին և ոչ թե ուրիշի ասածին։

Երեք եղբայրների հեքիաթը

A lotter to santa

Hi dear Santa! I am Tigran. I think worked well this year. I know two foreign languages: English and Russian, I’d like to get good presents. With love Tigran

Ամփոփում

Այս տարի 2022 թվականին սեպտեմբերին մենք <<Արևելյան դպրոցից>> եկել ենք <<Միջին դպրոց>>։ Միջին դպրոցում մենք անցել ենք նոր առարկաներ օրինակ՝ պար և պատմություն։ <<Արևելյան դպրոցը>> համեմատաց Միջին դպրոցի հետ ապա <<Արևելյան դպրոցը>> շատ-շատ փոքր է։ Մենք <<Միջին դպրոցում>> բնագիտություն առարկայից անցնում ենք տարբեր նյութեր, իսկ <<Արևելյան դպրոցում>> բնագիտության առարկայից անցնում էինք տարբեր ծաղիկներ և բույսեր։

Բնագիտություն հաշվետություն

Բնագիտություն առարկայից անցել ենք տարբեր դասեր և ինձ ամենաշատը դուր է եկել ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ թեման, որովհետև ես այդ դասը անցնելուց հետո սկսեցի իրարից տարբերել։ Բնագիտությունից ես կատարել եմ տարբեր փորձեր, օրինակ տես այստեղ: Մասնակցել եմ բնագիտական ֆլեշմոբներին, լրացրել և ուղարկել եմ սեպտեմբեր, հոկտեմբեր, նոյեմբեր, դեկտեմբեր ամիսների ձևաթղթերը։ Բնագիտություն առարկան ես շատ եմ սիրում և շատ լավ է, որ մենք անցնում ենք։ Իմ բոլոր աշխատանքները բնագիտություն առարկայից կարող եք տեսնել այստեղ։

«Առաջին ուսումնական շրջանի ամփոփում մաթեմատիկա առարկայից»

Մաթեմատիկա առարկայից իմ կատարած աշխատանքները տես այստեղ:

(Սովորող):
Այս ուսումնական շրջանում ուսումնասիրել ենք հետևյալ թեմաները, բայց ինձ ամենից շատ հետաքրքրել է այս թեման՝ Կոորդինատային հարթություն, որովհետև մենք այդ թեմայով սարքում ենք տարբեր պատկերներ GeoGebra-ով։
Թեմաներն են՝
1.      Տառային արտահայտություններ,  օրինակ՝ a+3

2.     Հարաբերություններ,  օրինակ՝ 10/1

3.     Համեմատություններ և նրանց հիմնական հատկությունը, օրինակ՝10/2=5, 25/5=5

4.     Համեմատությունների վերաբերյալ խնդիր, բերեմ օրինակ՝ 100 գ ջուրը պարունակում է 2 գ աղ, 500 գ, քանի աղ է պարունակում

5.     Մասշտաբ, օրինակ՝

Հատակի երկարություն 6 մետր = 600 սմ
Հատակի լայնություն 5 մետր = 500 սմ

Մաշտաբ՝ 1:100

6.     Տոկոսներ,  օրինակ՝ 500-10%? = 50

7.     Պատահույթ,  օրինակ՝

8.     Պատահույթի հավանականությունը,  օրինակ՝  Խաղոսկրը գցելիս որքա՞ն է չորսից մեծ թիվ դուրս գալու հավանականությունը։
2/6

9.     Բացասական ամբողջ թվեր,  օրինակ՝ -50

10.  Ամբողջ թվերի շարքը և ամբողջ թվերի համեմատումը,  օրինակ՝ -7<-6

11.  Կոորդինատային ուղիղ,  օրինակ՝

12.  Հակադիր ամբողջ թվեր,  օրինակ՝ 3,-3

13.  Ամբողջ թվի բացարձակ արժեքը,  օրինակ՝ |15|+|-15|=30

14.  Ամբողջ թվերի գումարումը,  օրինակ՝ -50+(-50)=-100

15.  Ամբողջ թվերի հանումը,  օրինակ՝ -10-(-5)=-5

16.  Ամբողջ թվերի բազմապատկումը,  օրինակ՝ -10*(-5)=50

17.  Ամբողջ թվերի գումարման օրենքները,  օրինակ՝ -30+(-15)=-15+(-30)

18.  Ամբողջ թվերի բազմապատկման օրենքները,  օրինակ՝ -2*(-10)=-10*(-2)

19.  Ամբողջ թվերի բաժանումը,  օրինակ՝ -10/(-5)=2
20.  Կոորդինատային հարթություն,  օրինակ՝

Պատրաստիր ուսումնական նյութ, կցիր հաշվետվությանդ։

Քայլերը։
ա/Ընտրիր վերը նշված թեմաներից որևէ մեկը.
բ/.Շարադրիր տեսական մասը
(ցանկության դեպքում կարող ես ներկայացնել տեսանյութի տեսքով)
գ/Կազմիր առաջադրանքներ, հարցեր թեմայի շուրջ, այնուհետև պատասխանիր կազմածդ հարցերին:

December 12-16

Մարմինների էլեկտրականացում

1. Ինչպե՞ս են պարզում մարմինների էլէկտրականացված լինելը:

Մարմինների էլեկտրականացված լինելը պարզում են էլեկտրացույցի միջոցով
2. Ե՞րբ է մարմինը համարվում էլեկտրականացված:

Այն մարմինը, որը շփելուց հետո ձգում է այլ մարմիններին համարվում է էլեկտրականացած։
3. Ո՞ր էլեկտրական լիցքերն են անվանում դրական, և որո՞նք՝ բացասական:

4. Տեսանյութ պատրաստիր և կատարիր փորձ մարմինների էլեկտրականացման մասին: